为深入宣传普及网络安全知识，切实提高广大青少年网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，7月23日下午，由宝山区新时代文明实践中心、上海青春在线青少年公共服务中心指导，月浦镇新时代文明实践分中心承办的《小锣鼓公益课堂·网络真可爱，如何面对它》主题沙龙活动火热开展。活动邀请到了上海12355青春守护者计划讲师、上海12355资深心理咨询专家、国家二级心理咨询师沈芳老师进行授课，小锣鼓志愿者参与现场活动志愿服务。

　　网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，交流速度快，实现了全球共享。在互联网时代，如何呵护青少年群体的身心健康、为未成年人打造更加和谐、绿色的网络家园，已成为全社会共同关注的重要议题。正值暑假期间，孩子们对于网络的使用有了更多的时间安排，那么对于青少年来讲网络到底哪些利弊呢？家长该如何正确指导孩子使用网络呢？

　　活动现场共有十二组家庭和学生自主报名参加，沈芳老师积极与现场青少年进行互动，带领他们一起分析网络的利与弊，指导如何更好地使用网络开展学习和生活，引导他们和网络做好朋友好伙伴，教育引导青少年安全上网、文明上网、绿色上网，增强自我保护意识。

　　来自德都路165弄的11岁小朋友韩麒鹏说到，“上网的时间不能太长，可以请爸爸妈妈规定好时间，我要争当绿色上网小能手”。活动结束后，家长与孩子都感到收获颇丰。为检验孩子们的学习成果，现场还设置了知识问答环节，除了举手回答问题外，小朋友们还上台与老师互动。通过知识问答的形式，相信小朋友们已经将所学到的网络安全知识牢记于心了。

　　随后，在社会主义核心价值观小锣鼓公益课堂环节，在上海电力大学“‘电’访乡语，共振月浦”暑期社会实践队志愿者的指引下，小朋友们走进24字核心价值观灵动鲜活的故事，在古诗词书海中徜徉核心价值观24字深厚内涵。

网络之“益”

　　网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，交流速度快，实现了全球共享。我们在网上可以在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的信息，极大地开阔视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

网络之“弊”

　　网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨。人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，有些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较 弱的我们来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住这一点，包庇、纵容、支持登陆暴力网站，使之沉迷于网上不能自拔。

网络之“度”

　　无节制地沉迷于网络，危害多多。网络游戏成瘾者心理特点有：不玩网络游戏时会出现戒断症状，如抑郁、易激惹、情绪烦躁；在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长，考虑过停止或减少进入网络游戏室，但不能自控；为了达到进入网络游戏室的目的，可以抛开学习和其它生活活动；有较强烈的自我表现欲等等。因此使用网络要有度。

网络之“约”

　　第一个事前有约定，很多家长向说：“我有与孩子制定使用手机的约定呀，但是每一次到了我们约定的手机时间到了，孩子总是要求再看一分钟或再等五分钟，打完这局游戏再给家长手机，但一分钟到了还要再看，总之就是耍赖皮，不肯交手机，怎么办？”你家的孩子是这种情况吗？
也有的家长会说，我与孩子进行约定了，但是没有用，然后这个家长和孩子约定的时间是一天只能在上传作业时拍照用3分钟，我说你这个不叫约定，你要有合理的约定，而且约定是要双方同意的。

　　第二个事中有提醒，在这个过程当中家长要适时及时的提醒孩子，比如说还有五分钟或者十分钟到约定交手机的时间了，就来提醒一下孩子时间快到了。但能不能提醒过多，以免孩子厌烦，又从提醒变成了催促和唠叨了；你是一个经常催促唠叨的家长吗？

　　第三个事后有总结，提前约定好，如果第一次超过了时间，不论超过多少时间都不要管；超过时间以后，第二天就不能玩手机了。第三天呢，再让他玩。因为小的惩罚就可以了，惩罚不能太重，让孩子意识到自己错了，自己负责就好了。

　　本次小锣鼓公益课堂通过互联网平台同步进行在线直播。小锣鼓公益课堂将持续做细做实党的科学理论、科学知识、文明乡风、文艺体育等八大类课程，将全年龄段、优质爱听的资源零距离送至文明实践站，送至群众身边。