利用见面会的时间，和孩子们一起畅谈端午。端午节是什么？端午节除了吃粽子的习俗还有什么呢？由提问开始，我们慢慢走进节日，了解节日的由来，丰富对节日习俗的知识面，然后孩子们逐渐有了自己对节日的期盼，萌生如何体验端午的兴趣点。

等一等，孩子们在思考；等一等，孩子们在计划；等一等，也许会有惊喜。

端午节有软软糯糯的粽子、有充满寓意的香包、有精彩有趣的龙舟赛、还可以有我的歌和画来庆祝......

思维的天线四处搜寻并迸发灵感。敢于表达、敢于选择、敢于创新，是我们期待孩子努力的样子，并愿意为之等待，等待成长力量的凝聚。

动动小手，看看我的粽子像不像▲

龙舟设计师来啦！利用不同废旧材料的特性，制作出属于自己独一无二的龙舟。

介绍我设计的龙舟▲

吃粽子的时候我尝到有咸的有甜的各种口味；

画和制作粽子的时候我感知到粽子的形状和特点；

设计龙舟的时候我会了解龙舟的结构和组成；

在活动中的体验让我们感受其中的乐趣，丰富了对端午的认知。

也许孩子还会提出新的问题：

为什么粽子味道不一样？

为什么粽子是这种形状，还有其他形状吗？

为什么龙舟细细长长，可以是方的吗？

......

没关系，带着这些问题，下一次，或许又会有不一样的收获。