行规教育是班主任日常班级管理中最基本的环节，却也困扰着很多青年教师。班主任应该如何进行行规教育呢？寒假期间，工作室里的老师们认真研读了各类行规教育相关文献，吸取了其中值得借鉴的理论知识和实践经验，并结合自己平时的班级管理工作畅谈想法和做法。她们有的亲力亲为、以身作则；有的奖惩分明、严宽有度；有的方法得当、因材施教；有的家校合作，共促成长。在本次研修活动中，施忆雪、郁婷两位教师结合学习成果分享了自己在行规教育中的智慧和成功经验。

紧接着，徐春副校长以优秀论文为范例，指导老师们如何对行规教育相关文献做进一步提炼，以解决实际问题为主要任务，切实提高老师们的科研能力。